Come consuetudine tutte le scuole materne e gli alunni delle scuole primarie chiudono lâanno scolastico con una performance a cui sono invitate anche le famiglie.
Le docenti delle classi terze di via De Vito (Palumbo Candida, Rossi Rosetta, Perrucci Annamaria e Cinzia Ciavatta) per lâanno scolastico 2014-2015 hanno utilizzato una delle favole più famose al mondo per realizzare con i loro alunni un musical dâeccezione.
à stata questa lâoccasione per far vivere in maniera gioiosa e giocosa alcuni insegnamenti che fanno parte del percorso didattico curriculare.
Sono state utilizzate le seguenti tecniche didattiche: attuazione di operazioni culturali sul libro di Pinocchio (approfondimenti, rielaborazioni, rapporto tra libro-film, libro-teatro, libro-fumettoâ¦); strategie e iniziative di âanimazione della letturaâ attuate da/con lâinsegnante di classe; attività volte ad attivare unâautentica interazione comunicativa; attività di laboratorio per gruppi di alunni della stessa classe o di classi diverse per sviluppare rapporti di collaborazione (cooperative learning); utilizzo di attrezzature tecnologiche multimediali per consentire agli alunni un percorso di apprendimento autonomo nel rispetto degli interessi e dei tempi individuali (learning by doing).
La musica ha avuto un ruolo privilegiato in questo percorso didattico.
Un altro elemento che ha caratterizzato questo recital è stato lâutilizzo della lingua straniera come mezzo di comunicazione e non come fine della comunicazione: non insegnare lâinglese ma in inglese. Lâinglese è stato inoltre collegato alle altre discipline del curricolo.
RIPRESE E MONTAGGIO MARCO SCIULLO